遵循苏派风格 打造多样化课堂——以中职程序设计课堂教学为例

职业教育是以人为本的教育,用苏派教学的思想指导职业教育,以期达到清简而丰富、灵动而扎实教学效果,打造中职课堂教与学的多样化,为中职计算机专业程序设计教学带来新的活力。