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小学数学教学中如何培养学生的抽象思维能力
被引量:
6
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摘要
小学教育是整个人才培养事业中的基础,是人才培养的最重要一步。由于数学是一门抽象性极高、逻辑性极强的学科,很大一部分学生没有浓郁的兴趣去学习数学知识,究其根本,还是因为没有从小培育浓厚的兴趣和良好的学习习惯。所以,要从小学开始培养学生的数学兴趣,培养小学生学习数学的抽象思维能力,本文从小学的数学课堂教学出发,进而一步步深入研究了培养学生的抽象思维能力的具体方法。
作者
曾惠琴
机构地区
江西省于都县城关小学
出处
《华夏教师》
2017年第24期59-59,共1页
关键词
小学数学
抽象
思维能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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