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初中英语读写结合模式的应用与教学策略分析
被引量:
14
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摘要
读和写是初中英语教学的重点和难点,在初中英语教学中应用读写结合模式开展教学,是新时期初中英语教学创新的重要尝试,也是体现英语学科教学本质属性的重要途径。基于此,本文首先分析了初中英语读写结合模式应用的依据,然后在此基础上探究了读写结合模式在初中英语教学中的应用策略,希望为新时期的初中英语教学提供一定的参考。
作者
杨克亮
机构地区
吉林省长春市一零八学校
出处
《华夏教师》
2017年第24期85-85,共1页
关键词
读写结合模式
教学应用
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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