期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《喊·山》:从小说到电影的三重审美转换

下载PDF

导出

摘要文学与电影审美方式不同,决定了两者审美接受途径的差异.与电影相比,文学散发出“精英化”的气息,是作者个人理想的文本化结晶,相对缺乏直观性.与之相反,电影在通过具体场景的设置、人物“塑形”的同时,还必须根据具体直观的表现方式对故事框架等进行一定程度的改造,才能最终呈现为画面.

作者陈群

机构地区六盘水师范学院文学与新闻学院

出处《电影评介》北大核心 2017年第24期87-89,共3页 Movie Review

基金贵州省教育厅高校人文社会科学研究基地项目"葛水平小说中的生命意识探究"(2017jd026)成果

关键词电影审美转换小说审美方式审美接受个人理想精英化文本化

分类号 J905 [艺术—电影电视艺术]

引文网络
相关文献

参考文献3

1石川,张璐璐.《喊·山》：消隐的乡村与叙事的困境[J].电影艺术,2016(6):34-36. 被引量：7
2吴玉杰.葛水平论:气场美学与复调思维[J].文艺争鸣,2011(10):135-140. 被引量：1
3吕媛.文学作品改编与电影内容生产[J].当代电影,2011(6):107-111. 被引量：16

二级参考文献32

1葛水平.善是这个社会的终极目标[J].飞天,2007(6):25-25. 被引量：6
2文学是从泥土里生长出来的树——访谈作家葛水平[J].小说界,2008(2):66-68. 被引量：3
3葛水平.有一种气场叫善良[J].党的建设,2009(5):51-51. 被引量：1
4胡志明.智慧与恐惧:两种"存在的图"——昆德拉与卡夫卡小说美学的比较研究[J].外国文学评论,2005(1):21-30. 被引量：6
5段国强.乡土记忆与审美表达——论葛水平的写作资源及艺术品格[J].当代文坛,2005(6):48-51. 被引量：1
6严运桂.葛水平的诗性文本[J].小说评论,2007(3):82-86. 被引量：2
72005年,《2005中国电影票房排行榜》,http://zhidao.baidu.com/question/18367091.html?fr=qrl&cid=96&index=2&fr2=queryl.
82006年,《2006年国产电影排行榜》,http://jiapeng8651.blog.sohu.com/35128474.html.
92007年,《2007内地电影票房排行榜(国产)(2007年1月1日-2008年1月1日)》.http://www.aitxt.com/read-htm-tid-87165.html.
102008年,《2008年国产电影排行榜》,http://tieba.baidu.com/f?kz=5492554001.

共引文献21

1张艺馨,陈梓慷,李月.论影视作品的商业性对文学经典改编的影响[J].致富时代（下半月）,2012(4):206-207.
2王君怡.大胆花钱,谨慎改编——浅析电影《一九四二》[J].电影评介,2013(1):21-22. 被引量：1
3齐钢.当下华语家庭伦理片的创作误区[J].齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）,2018(6):90-95.
4杨立军,袁丽.文学名著改编:影视文化发展的捷径——从三部陕西文学巨著的影视改编谈起[J].陕西广播电视大学学报,2014,16(2):48-51. 被引量：1
5王治国.当下网络小说影视剧改编的特征及限度[J].当代电影,2015(6):175-177. 被引量：4
6崔静.好莱坞文学改编电影的人性回归[J].电影文学,2015(14):82-84.
7张艳艳.国产文学改编电影的女性主义[J].电影文学,2015(15):88-90. 被引量：1
8高博.美国文学改编电影的童话情节[J].电影文学,2016(4):100-102. 被引量：1
9王菲.英美经典儿童文学的电影改编略论[J].电影文学,2016(7):103-105. 被引量：2
10侯吉歌.从改编影片看电影与文学的关系[J].电影文学,2016(9):106-108.

1孔令玉.论审美接受者的修养构成要素[J].安徽文学（下半月）,2017,0(12):47-49.
2张锐.浅析电影《战狼2》的文化价值传播[J].电影文学,2017(24):104-105. 被引量：4
3梁子涵.汉语文学发展中审美意识的传承与转变[J].神州,2018,0(1):9-9.
4王凌焱.中国古典舞的现代表达——从舞剧《水月洛神》谈起[J].艺术评鉴,2017,0(23):84-85. 被引量：2
5田芷菲.语言文学与电影文学的对比[J].神州,2018,0(2):5-5.
6《读书终是读自己》阅读[J].中学生阅读（初中读写）,2018,0(1):45-46.
7黄珂,陈争锋.刍议《喧哗与骚动》中的叙事结构及母亲形象[J].语文建设,2017,0(8Z):29-30.
8张睦楚.精英教育的契机与危机——以牛津大学为例之理性探析[J].高等理科教育,2018(1):36-41. 被引量：3
9陈光.《我不是潘金莲》的叙事分析[J].电影文学,2017(23):109-111.
10刘畅,周向东,施伯乐.图像语义相似性网络的文本描述方法[J].计算机应用与软件,2018,35(1):211-216. 被引量：2

电影评介

2017年第24期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部