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论高校音乐教育专业钢琴伴奏能力的培养
被引量:
1
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摘要
在高校音乐教育专业钢琴伴奏教学中,培养学生的钢琴伴奏能力是一项复杂、综合及全面的工作,该项工作的开展需集实践性与理论性于一身,贯穿教学中的各个环节,且各个环节之间紧密联系、环环相扣。这就需要教师制定详尽的教学方案,从而有效开展钢琴伴奏教学。
作者
魏鹂娆
机构地区
广东第二师范学院
出处
《北方音乐》
2017年第24期94-95,97,共3页
Journal of the Northern Music
关键词
高校音乐教育专业
钢琴伴奏能力
培养
分类号
J624 [艺术—音乐]
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