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摆脱“羁绊”自由舞蹈——从身心关系谈舞蹈专业教育

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摘要 舞以尽兴的体之快感也好,舞以达情的心之释然也罢,皆为舞蹈的身心关系之所在身心关系可视为舞蹈本体和舞蹈艺术的核心。在舞蹈专业教育中,每个舞蹈专业学生必经的正是摆脱身心羁绊的“涅槃重生”之路。为此,本文旨在找到舞蹈专业教育中羁绊学生身心的根源性问题及解决方法。
作者 李莹
出处 《北方音乐》 2017年第24期111-111,115,共2页 Journal of the Northern Music
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