新课程标准下中学音乐教师专业素质的探究

随着我国经济的发展,人们的物质生活得到了极大的满足,随之而来的就是对于精神生活的追求,如今我国的精神文明建设正在不断发展中,其中主要的培养方式就是在学校对学生进行艺术课程的教授,因此初中音乐课程的学习对学生综合素质的提升起到了极大的作用。笔者结合自身多年的音乐教学经验,通过对日常教学中音乐教师一些能力的欠缺进行分析,阐述了基本音乐教学能力、复合型专业技能、较强的乐理知识以及其他的综合能力素质的重要性。