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哼唱法——深化小学“音乐主题”的法宝
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摘要
任何一首音乐作品都有音乐主题,而音乐思维又是音乐最关键的部分,出现的形式通常也会表现出较强的歌唱性。哼唱法是深化小学音乐主题的重要法宝,本文具体分析深化小学“音乐主题”法宝的途径,希望可以提升小学音乐的教学效率。
作者
秦琴
机构地区
江苏省淮安市盱眙县黄花塘镇中心小学
出处
《北方音乐》
2017年第24期141-141,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
小学
音乐教学
音乐主题
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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北方音乐
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