简析古筝演奏教学中的心理把握与引导

在古筝演奏教学中怎样提高学生的音乐能力,使其能够准确表达出乐曲中蕴含的内涵这和心理的把握与引导密不可分,在古筝教学中训练学生各指法的技巧,应该先把有意注意作为前提条件,让学生将老师传授的内容、示范的指法和技巧结合自己内心的情感,用心的去练习。这种练习是受意识的调节和支配的,它有着很明确的目的性,因此要提高古筝教学的质量就必须加强对心理的把握与引导。