新课程背景下小学歌唱教学方法的探讨

歌唱教学是小学音乐课堂的重要组成内容。在新课改的大背景下,大纲要求也越来越趋向于对小学生的全方位综合素质培养,旨在能够让学生德智体美劳全面发展。这也就使得小学音乐课堂教学的重要性逐渐体现。如何能够在小学音乐教学中充分体现融入歌唱教学的优越性以及更好地融入情境式教学模式、音乐语言,保证音乐教学的趣味性以及高效性。