基于“智趣语文”理念下的高中语文写作教学策略探微

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摘要高中语文教师必须重视作文写作,创新学生作文思路,促进学生语文核心素养的提升。这就需要高中语文教师在作文教学中融合“智趣语文”理念,利用“启智、激趣、寻法”习作方法,强化对三类文体的写作训练,做到启迪智慧、培养情趣,养成素质,真正使高中作文能够表达学生的真知灼见,彰显学生的真情实感。一、记叙文——以情动人1.启智——细节生情。细节描写在记叙文中相当于“情感之眼”,

作者陈书杰

机构地区江苏省江安高级中学

出处《作文成功之路》 2018年第1期15-15,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词语文语文写作高中语文作文作文写作教学策略激趣写作训练细节描写高中作文教学

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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