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广栽莲花,少生荆棘——小学班主任的谈话教育艺术
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1
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摘要
谈话法是班主任对学生开展思想工作最常用的沟通方法。与学生谈话交往时,班主任的语言表达尤其重要,和谐谈话气氛、找准谈话时机、选择谈话语言,才能解除学生心理顾虑,缩短心理距离,共创最佳教育效果。
作者
马晓燕
机构地区
江苏省张家港市实验小学
出处
《作文成功之路》
2018年第1期18-18,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学生
班主任
谈话教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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