摘要
在我国的农村外语教学环境中,课堂是学习英语的主要场所和渠道,和城市相比,课堂教学模式相对滞后。此外,农村学生自我发现错误的能力不太强,自我纠正错误的能力更差,而农村英语教师自身专业素质和综合素质也不高,对于如何应对学生写作中的错误缺少必要的理论准备、认识以及行之有效的解决能力。这就造成了农村高中生诸方面的错误,尤其写作中的错误不该忽视,本文重点分析书面表达中语法方面的错误。
出处
《作文成功之路》
2018年第1期64-64,共1页
A Successful Way to Compositions
基金
甘肃省平凉市十三五规划课题研究成果之一,课题立项号[2017]PLG614