摘要
《高中语文诗意写作校本课程的开发与深化研究》几经起伏,几番波折,终于在烟台市“十三五”课题规划中成功立项,我们欣慰,我们高兴,可是我们更应该清醒地认识到,这只是万里长征的第一步!接下来我们课题的研究还需大量调研,扎实深入地针对写作弊端,大胆改革,立足现实,解决问题,探求诗意写作的规律,最终齐心协力,分阶段实施目标,走出一片新天地,形成自己的特色。高中学生的个性差异表现在能力、气质、性格、
出处
《作文成功之路》
2018年第1期96-96,共1页
A Successful Way to Compositions
