摘要
高校艺术生作为大学生群体的重要组成部分,因其所在专业特点鲜明,在践行社会主义核心价值观教育过程中会表现出显著的独特性。将社会主义核心价值观作为思想引领,探索加强社会主义核心价值观教育的有效途径,能够指导艺术人才的健康成长,有利于培养出更多德艺双馨的文艺工作者。
出处
《长春师范大学学报》
2018年第1期155-157,共3页
Journal of Changchun Normal University
基金
吉林省高等教育学会2017年度高教科研课题"高校艺术生培育和践行社会主义核心价值观协同创新机制研究"(JGJX2017D121)