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初中语文作文教学略谈被引量：1

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摘要关注生活,引发思考是语文作文教学的切入点,也是作文教学的归宿.文章针对学生的作文差的实际,陈述作文不尽人意的现状,论述写出立意深远的佳作的方法和策略.

作者常庆瑞

机构地区河北省枣强县大营镇中学

出处《神州》 2017年第36期33-33,共1页

关键词初中语文作文教学立意生活

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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神州

2017年第36期

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