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合理运用体育课中的三要素

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摘要体育与健康课程是学校课程的重要组成部分.体育教师应：上好体育课、组织早、课间操,积极开展课外体育活动,对有运动天赋的学生进行特长训练,更好地掌握体育知识技术,挖掘运动潜能并在德智体诸方面的发展为培养体育人才奠定基础.那么,我认为上好一堂体育课首先应做到以下“三要素”.

作者王鹏

机构地区辽宁省抚顺市顺城区实验小学

出处《神州》 2017年第36期184-184,共1页

关键词体育课程标准体育课堂教学熟精活

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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神州

2017年第36期

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