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新课程背景下小学数学高效课堂的构建

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摘要面对着新课改的发展趋势,小学数学教学工作者在高效课堂模式之下得到了有效应对较多授课但是时间却不足的应对措施.对于施教者而言,高效课堂模式即为改革教学方式的策略.

作者李月平

机构地区辽宁省盘锦市大洼区新立学校小学部

出处《神州》 2017年第36期242-242,共1页

关键词新课改小学数学高效课堂

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2017年第36期

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