期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析高中英语课堂教学效率提升的有效方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
提高教学效率是一个古老的课题,同时也是当前的一个热点问题.在新课改下,优化课堂教学,应成为教学改革的首要目标.本文基于作者教学经验,从四个方面提出了提高高中英语课堂教学有效性的策略.
作者
李红艳
机构地区
河北省保定市徐水区巩固庄中学
出处
《神州》
2017年第36期264-264,共1页
关键词
高中英语
课堂教学
有效性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
钟丽花.
浅析小学语文阅读教学[J]
.散文百家(下旬刊),2017,0(11):63-63.
2
夏景琳.
中小学综合实践活动中的创新教育浅析[J]
.青年时代,2017,0(7):162-162.
3
黄明.
数学思维与小学数学教学[J]
.成功,2017(17):178-178.
4
雷蕾.
如何提高初中数学课堂教学的有效性[J]
.未来英才,2016,0(18):322-322.
被引量:1
5
吴静.
利用“冰山理论”化解幼儿负面情绪[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(9):46-46.
6
王芳.
高中思想政治课教学情感态度与价值观目标的达成[J]
.基础教育研究,2018,0(7):56-57.
7
石娅.
小学语文课堂教学中低段随文识字教学研究[J]
.科学咨询,2018,0(9):56-56.
被引量:1
神州
2017年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部