论中国现代文学教育中的茶文化

从根本上看,文化发展离不开具体的文化环境和语言氛围。尤其是对于成熟而完善的文化体系来说,在进行具体的教育活动时,其想要实现理想的教育效果,就需要充分注重文化内涵的集中融入和深度诠释。本文拟从中国现代文学教育活动中存在的问题及不足认知入手,结合中国现代文学教育活动的推进诉求分析,并从文化融入、情感诠释的视角来理解茶文化体系内涵,从而全面分析中国现代文学教育活动中茶文化资源的具体应用思路。