《室内设计专题》课程项目化教学实践探索

【目的】对室内设计课程项目化改造,以提高学生的学习效率和专业知识,提升学生实践技能。【方法】采用查阅文献、企业调研、企业专家座谈的方法采集数据,对所授《室内设计专题》课程项目化教学的建设思路进行了研究,并将相关的课程建设付诸实践。【结果】实践证明,课程教学改革后,提高了学生的创新精神以及发展学生的个性,增加了学生对课程的喜好程度。校企合作的相关企业赞同和认可课程改革结果。【结论】室内设计相关课程使用项目教学法,便于教师进行项目实践教学;有利于学生将理论联系到实践,有效掌握室内设计的专业技能与知识;增强学生在社会环境与室内设计行业的实践能力。