摘要
混合式教学把传统教学的优点与现代化教学方式相结合,优势互补,进而产生更好的教学效果。从工程教育的角度出发,探索电路基础课程的混合式教学。
出处
《中国教育技术装备》
2017年第23期75-77,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
教育部在线教育研究中心在线教育研究基金(全通教育)重点项目(2017ZD109)
教育部在线教育研究中心在线教育研究基金(全通教育)一般项目(项目批准号:2016YB142)
教育部高等学校电气类专业教学指导委员会教育教学改革研究课题(DQJZW2016046)
扬州大学教学改革研究课题(YZUJX2016-4A)
