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应用技术型大学高等数学教学改革思考 被引量:1

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摘要 应用技术型人才培养是我国大学教学改革的必然趋势,如何通过高等数学教学改革对应用技术型人才进行培养,已成为教育工作者亟待解决的重大问题之一。基于课程改革的时代紧迫性,对应用技术型大学高等数学教学改革的基本思路与具体路径进行分析与探索。
作者 王丹
出处 《中国教育技术装备》 2017年第23期102-103,共2页 China Educational Technology & Equipment
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