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浅论如何做好一名班主任
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摘要
班主任要对学生的整体情况进行管理,而这就要求班主任具有更高的职业素养与职业技能。班主任不应该只关心学生的学习情况,还应该多关心他们的生活情况。笔者结合自己的管理实践,从三个方面探讨如何做好一名班主任,从而让学生更好地成长。
作者
赵融
机构地区
山东省邹平县鲁中中等专业学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第12期22-22,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
班主任
权威形象
个性化发展
全方位地关心
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(上旬)
2017年 第12期
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