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一则数学教学片段的案例分析与反思——《三角形面积的计算》教学片段案例分析及反思 被引量:1

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摘要 教学目标的定位与引导是实现高效课堂的定航,激发学生的学习兴趣是实现高效课堂的催化剂,提高学生教与学的参与度是实现高效课堂的关键,提升学生的思维品质是实现高效课堂的重要目标。本文结合《三角形面积的计算》教学片段案例分析及反思进行的说明。
作者 张娟
出处 《中国校外教育(上旬)》 2017年第12期53-54,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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