期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语教学效果提升研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中阶段是学生英语学习的关键阶段,随着素质教育的推进,英语教学除了帮助学生提升自身英语素养,还为学生日后全面发展奠定基础。如何提升初中英语教学效果是目前需要研究的重要问题。从加强学生思维能力培养和学生参与英语教学入手,探讨英语教学效果提升的策略。
作者
王晓林
机构地区
吉林省梨树县四棵树乡中学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第12期80-81,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
初中英语
教学效果
提升
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
刘昌明.
参与式教学对提升初中英语课堂效果的探讨[J]
.中学生英语,2016,0(26):23-23.
被引量:3
二级参考文献
3
1
潘操.
新课改背景下如何提高初中英语教学质量探析[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(1):64-64.
被引量:20
2
徐凌云.
把生活元素融入初中英语教学[J]
.语数外学习(初中版)(上旬),2014,0(10):92-92.
被引量:2
3
郭芸.
情景教学法在英语口语课堂教学中的应用[J]
.英语教师,2015,15(1):132-139.
被引量:13
共引文献
2
1
姜春光.
新课改背景下初中英语高效课堂构建研究[J]
.现代交际,2020,0(2):197-198.
被引量:4
2
覃翀.
参与式教学对提升初中英语课堂效果的探讨[J]
.课程教育研究,2017,0(10):113-114.
1
王滨.
小学英语有效情境创设再探[J]
.新课程研究(下旬),2018,0(1):69-70.
2
赵红光.
高中英语阅读教学中的情境创设[J]
.校园英语,2017,0(50):198-198.
3
王达人.
初一英语国际音标的教学艺术及教学方法研究[J]
.校园英语,2017,0(51):183-183.
4
李丹.
小学英语教学中学生兴趣的培养研究[J]
.神州,2018,0(4):97-97.
5
任娜.
如何在独立学院英语教学中构建和谐师生关系初探——以烟台大学文经学院为例[J]
.教育教学论坛,2018(6):217-218.
被引量:1
中国校外教育(上旬)
2017年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部