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浅析新时期高中数学有效性教学方案
被引量:
3
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摘要
随着高中数学改革的不断深入,数学课堂有效性教学方案逐渐引起社会各界的重视。有效性教学方案以培养学生的综合思维素质为目标,在这个过程中,不断增强学生的逻辑判断能力、独立思考能力、问题解决能力等。高中阶段是学生学习发展的重要时期,为了促进学生的可持续性发展,必须构建有效性教学策略,以增强高中数学的整体教学效益。
作者
杨子华
机构地区
山东省昌乐一中
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第12期110-111,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
高中数学
有效性教学
着力点
教学效益
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(上旬)
2017年 第12期
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