摘要
促进高校思想政治理论课质量有效提升,要探索提升课堂出勤率、抬头率、互动率的有效路径。在保证课堂出勤率的基础上,激活师生的积极性、主动性和创造性,丰富教学内容、创新教学方法,促使课堂"抬头"更为自觉,"互动"更为有效,不断夯实高校思想政治理论课立德树人的主渠道地位及作用,切实增强大学生对思想政治理论课的悦纳感和获得感。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第12期88-91,共4页
Studies in Ideological Education
基金
2016年北京高校思想政治理论课教师择优资助计划专项课题"习近平意识形态观指导下高校意识形态工作有效性研究"阶段成果