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高中体育教学现状及应对策略
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2
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摘要
本文针对高中体育教学方法单一、体育设施不能满足学生需求、对学生个人关注不够等问题,提出采用分层教学方法、适当增加游戏活动、适度利用多媒体技术、实施分组竞赛、完善评价体系等措施,促进学生身心发展,提升高中体育教学质量。
作者
何英合
机构地区
南宁市宾阳县开智中学
出处
《广西教育》
2017年第42期4-4,9,共2页
关键词
高中体育教学
新课标
问题
应对策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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广西教育
2017年 第42期
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