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微课在高中政治教学中的有效应用
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摘要
本文论述微课在高中政治教学中的应用,提出利用微课激发学生的学习兴趣,丰富教师的教学内容,并结合情景演练、角色互换等方式,以拓宽学生知识面,营造高效教学课堂,进而强化学生的自主学习能力。
作者
赵欣
机构地区
甘肃省兰州市第六十三中学
出处
《广西教育》
2017年第42期56-56,58,共2页
关键词
微课
高中政治
有效应用
兴趣
学习能力
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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广西教育
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