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DIS在高中物理实验教学中的应用探索

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摘要本文针对物理DIS实验系统的应用实践进行探讨,将之和传统实验进行分析比较,使读者更加深入地了解DIS实验系统,并运用这种系统来辅助实验教学,以便更好地提高物理实验教学质量。

作者陈琪

机构地区南宁市第二中学

出处《广西教育》 2017年第42期66-67,76,共3页

关键词物理实验教学 DIS实验系统应用探索

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]

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广西教育

2017年第42期

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