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项目教学法在中职autoCAD教学中的应用
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摘要
本文分析项目教学法的作用,并从理论服务实践、学生主体参与、小组团结协作、区分项目式教学和机械式项目教学、有效总结评价五个层面详述项目教学法在中职autoCAD教学中的应用,以期培养学生处理问题的能力,增强学生优良的自我效能感。
作者
汤芳芳
机构地区
广西桂东机电工程学校
出处
《广西教育》
2017年第42期104-105,共2页
关键词
AUTOCAD课程
项目教学法
教学理念
自我效能感
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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广西教育
2017年 第42期
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