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高中政治课堂中师生互动教学存在的问题及对策 被引量:2

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摘要 本文针对高中政治课堂师生互动的形式过于单一、缺乏师生间的情感互动、学生主体地位缺乏体现等问题,提出营造和谐的师生互动教学环境、结合有效问题促进师生交流、巧妙利用课堂生成资源等措施,促进学生和老师之间的良好互动,提高政治课堂教学的效果和质量。
作者 张军
出处 《广西教育》 2017年第42期123-123,125,共2页
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