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基于翻转课堂的财务管理课程教学研究 被引量:3

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摘要 翻转课堂是基于现代教学视频技术、网络资源等,对课堂内外时间与教学内容的重新安排,以优化知识传授,走向"先学后教"的高效教学模式。本文引入翻转课堂教学模式,以"企业并购"为例,重新设计"财务管理"的教学思路,将教师教学、学生学习与创造性探究相结合,提高学生探索创新、独立思考与解决问题的能力,为财务管理教学提供借鉴与参考。
作者 施颖
出处 《新会计》 2018年第1期24-26,共3页 Modern Accounting
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参考文献6

二级参考文献62

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