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摘要由美国新媒体联盟和美国学校网络联合会合作完成的2015年基础教育《地平线报告》中提出了两种长期趋势,其中一条就是探索深度学习策略.深度学习是在教师引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程.压轴题,对学生来说,无疑具有挑战性,也是锻炼学生思维的良好载体.

作者徐勇

机构地区江苏省板浦高级中学

出处《中小学数学（高中版）》 2017年第12期42-45,共4页

关键词学习策略美国学校学习主题学习过程媒体联盟基础教育正弦定理角平分线张角定理平面直角坐标系

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2017年第12期

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