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综合素质多元评价在小学语文教学中的应用
被引量:
1
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摘要
探究综合素质多元评价在小学语文教学中的应用方法,有助于提高教学效率,充分发挥语文的育人功能,有助于实现素质教育的目标。
作者
杨作麒
机构地区
甘肃省武威市凉州区松树镇九年制学校
出处
《新课程》
2017年第34期49-49,共1页
基金
2017年甘肃省“十三五”教育科学规划课题《课堂教学中学生综合素质多元评价初探》阶段性成果,课题立项号:GS[2017]GHB3116
关键词
综合素质
多元评价
小学语文
分类号
O212 [理学—概率论与数理统计]
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