导学案在小学数学课堂教学中的有效应用探讨

小学阶段对于学生来说是学习生涯的起步阶段，数学作为基本的课程，老师在其中扮演重要的角色。随着新的教学模式的产生，导学案作为新的教学模式，普遍得到了人们的认可，这种新的模式以学生为主体，学生在课堂上具有自主性，学生在课堂中可以自主学习、合作探究，培养了学生的创新精神。