期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课外阅读课程化——基于统编教材下的课外阅读指导策略探究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程改革对小学语文的课外阅读提出了要求,为了更好地与小学语文统编教材相契合,教师要关注和强化对学生的课外阅读指导,采用有效的课外阅读指导策略和方法,较好地保证小学语文课外阅读的内容与质量,较好地提升小学语文课外阅读指导的有效性。
作者
段雪蓉
机构地区
重庆市万州区红光小学
出处
《新课程》
2017年第34期89-89,共1页
关键词
小学语文
课外阅读
指导策略
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
2
1
袁媛.
浅谈小学语文课外学习的指导[J]
.科技视界,2013(36):284-284.
被引量:3
2
孙素华.
小学语文课如何培养孩子们的创新能力[J]
.电子制作,2013,21(17):197-197.
被引量:3
共引文献
2
1
刘艳平.
多元化教学,轻松掌握小学语文知识[J]
.启迪与智慧(中),2017,0(7):38-38.
2
卢志娟.
小学语文课外阅读有效引领策略探究[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(9):56-56.
被引量:2
引证文献
1
1
林云英.
扎根统编教材 提升语文核心素养——浅析统编教材视角下小学生阅读有效开展策略[J]
.天津教育,2021(8):159-160.
被引量:1
二级引证文献
1
1
张珺汐.
语文核心素养下促进小学生阅读能力提升的教学策略研究[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2023,42(7):120-123.
1
施鸣坤.
高中物理演示实验“微课程”化可行性分析[J]
.高考,2017,0(21):128-128.
2
张敏.
德育活动课程化的三个版本[J]
.教育,2018,0(2):44-45.
3
胡佳佳,罗静,戴婧婧.
高校构建劳动课与思政教育结合育人的实践探索[J]
.教育教学论坛,2018(7):53-54.
被引量:21
4
梁云堂.
拓展古诗文教学的“空间”[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2017,0(11):30-30.
5
李凤伟.
浅谈发展小学建筑模型特色课程的实践意义——以首都师范大学附属玉泉学校为例[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2017,0(4):312-312.
被引量:1
6
陈伟.
让学校书法教育向更深处漫溯[J]
.江苏教育,2017(69):57-57.
新课程
2017年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部