期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课程背景下多渠道学语文策略谈
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《义务教育语文课程标准》指出“开展丰富多彩的语文实践活动,拓宽语文学习的内容、形式与渠道,使学生在广阔的空间里学语文,用语文,丰富知识,提高能力。”因此,教师应让语文教学回归生活,多渠道学语文,努力提高学生的语文素养。
作者
孔维华
机构地区
江苏省常州市武进区寨桥小学
出处
《新课程》
2017年第34期94-94,共1页
关键词
兴趣
积累
见识
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
谢丽华.
新课程改革背景下的小学语文教学[J]
.中华少年,2017,0(23):23-24.
2
胡佳琦.
我的好老师[J]
.快乐语文,2018,0(9):46-46.
3
戚义明.
新中国成立后毛泽东自我评价四则[J]
.时代邮刊,2017,0(3):61-61.
4
胡美莲.
高中数学分层教学的研究[J]
.高考,2017,0(18):60-60.
新课程
2017年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部