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给学生一双倾听的翅膀

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摘要 这里的倾听不是传统意义上的教师讲,学生单一地听,而是指在师生之间、生生之间的交流互动过程以及培养学生在日常生活中迅速捕捉有效信息进行积极思考的能力。只有调动每个学生听的积极性,养成良好的听的习惯,才能更好地促进全体学生主动参与到课堂中来,才能提高课堂教学质量。
作者 王军
出处 《新课程》 2017年第34期95-95,共1页
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