笛之声 乐之趣

“兴趣是最好的老师。”一些机械的、单调的技能训练，会使学生丧失学习竖笛的信心。因此，教师可以通过利用多种教学方法，借助一些音乐学具以及信息技术手段，由易到难地使这种枯燥无味的器乐学习活动变得轻松而有趣，鼓励学生从实际条件和各自的兴趣爱好出发，在参与中发展自己的特长。