小学中年级借力“互联网+”有效背诵古诗词六步法

今年新人学的中小学生将使用教育部编义务教育语文教科书，古诗文篇目大幅增加。如何在有限的时间内引导学生多读多背古诗词，实现“量”的积累。我在教学中尝试借力“微信、美篇、为你诵读（背诵软件）”等“互联网＋”平台，运用“据情背、据景背、据意背、据时背、拓展背、活用背”古诗词教学六步法，收到了很好的教学效果。