让教师专业在信息技术交互体验中成长

对怎样“利用信息技术促进中小学教师专业成长”进行了研究，认为可以从信息化技术的特点入手——信息技术具有区别于其他技术的特征——信息性，用“信息性”提升教师的道德品质——师德。教师的专业成长依靠信息技术获取信息、传递信息、存储信息。信息技术具有技术的一般特征——技术性，用“技术性”提升教师的专业技能——师能。具体表现为：设备的先进性、技能的熟练性、方法的科学性、经验的丰富性等。