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第二学段古诗词教学有效性浅论
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摘要
作为中华传统文化重要组成部分之一的古诗词,在小学语文教学活动中占有重要地位。随着新课标的持续深入贯彻实施,第二学段古诗词教学暴露出诸多问题。在语文核心素养背景下,如何采取有效策略以提高第二学段古诗词课堂教学效率成为一线语文教师的当前要务。
作者
蔡玲玲
机构地区
福建省泉州市侨星小学
出处
《新课程》
2017年第34期253-253,共1页
关键词
中年级
古诗词
教学有效性
分类号
TG-4 [金属学及工艺]
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1
陈永东.
浅谈如何提高农村小学数学教师的综合能力[J]
.新课程,2017,0(34):248-248.
新课程
2017年 第34期
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