如何帮“学困生”走出困境

俗话说：“世界上找不到两片完全相同的树叶”，更不可能找到两个完全相同的人，人与人之间是存在差异的，每个人都是一个独特的整体。作为一名老师每天要面对的是一群思想各异的孩子，他们的认知水平不同，难免有跟不上老师教学节奏的学生，久而久之，这些学生就会对学习产生厌倦，变成所谓的“学困生”。是不是跟不上老师教学节奏的学生就是“学困生”呢？是学生去适应老师，还是老师去适应学生呢？这些问题很值得老师去思考。