对待班级“小团体”问题之我见

班级“小团体”是学生自发形成并组织起来的学生群体，因其对班级有不利的一面，成为一个迫切需要解决的教育棘手问题。作为班主任应该针对不同情况认真分析、梳理、分类、支持、信任积极型的“小团体”，积极引导中间型的“小团体”，巧妙瓦解消极型的“小团体”。从加强班级建设、开展文体活动、综合实践活动和有益的竞赛活动等方面着手，给不同的学生展示才华的空间和平台，切实增强班级的凝聚力和向心力，促进学生快乐、健康、茁壮成长。