让中华传统文化转化为孩子们内心的风景

新的课程视角和课改理念下，小学语文应该加强中华传统文化的渗透，在“精神导航”中积淀人文，在自主自悟中滋养学生，在由此及彼中拓展学生，让每一个孩子都在中华传统文化的海洋中得到多方面的锻造、滋养和提升。