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微笑创造了美丽
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摘要
在课堂教学中教师对学生的态度直接影响到学生的听课效果。大量的课堂教学实践证实了,教师课堂上保持微笑能够使得学生的思维处于活跃状态,不断产生灵感,从而提高课堂教学效果。
作者
张正印
机构地区
江西省乐平市乐港镇中心小学
出处
《新课程》
2017年第34期326-326,共1页
关键词
微笑
课堂
思维活跃
美丽
分类号
P185.3 [天文地球—天文学]
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