期刊文献+

换位思考,体察师情——教学管理随笔一则

下载PDF
导出
摘要 作为学校的管理者,在重视制度管理的同时,还要关注人文管理。要通过有效的沟通和交流,体恤教师疾苦,学会换位思考,尊重理解、鼓励信任他们,调动其工作积极性;管理者要不断创新工作方法,严于律己、率先垂范、顾全大局,引领教师实现自身价值。
作者 肖颖
出处 《新课程》 2017年第34期334-334,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部