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初中语文有效阅读教学策略初探

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摘要 学校、家庭、社会应共同努力,为孩子创造良好的阅读环境,使我们的学生自觉阅读,乐于阅读,这样学生的语文素养才会逐步得到提高。
作者 孟志刚
出处 《新课程》 2017年第35期7-7,共1页
基金 甘肃省“十三五”规划课题“农村初中语文课堂有效阅读教学策略研究”专项论文,课题编号:GS[2017]GHB0068
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